A IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA

Atualmente, nossa sociedade vem se tornando palco das mais diversas e intensas expressões da questão social. Essas expressões tem se intensificado no interior das escolas envolvendo todos os sujeitos da comunidade escolar.

De acordo com Souza (2009) o Assistente Social se constrói e se reconhece na área de educação a partir do conhecimento dos saberes e competências pertinentes para intervir neste contexto. O profissional de Serviço Social esta habilitado a não apenas lidar com os diversos perfis de educandos e suas respectivas realidade social. A presença deste profissional nas escolas e universidades pode se tornar uma ponte entre as necessidades comunitárias e as necessidades de todos sujeitos que trabalham no espaço da educação. 

Ao mesmo tempo, a atuação do profissional de Serviço Social contribuiu para a pratica profissional dos educadores, considerando que o trabalho junto a comunidade, à família, e os demais sujeitos da comunidade escolar interferem na relação ensino e aprendizagem por conta do peso da realidade social que envolvem as comunidades onde as escolas estão.

 O Assistente Social possui conhecimentos específicos que propiciam a compreensão da realidade social no âmbito econômico, político, ético e cultural, podendo então propor ações coletivas que visem a transformação social, fazendo do espaço educacional um caminho para a garantia de direitos sociais, de construção da cidadania e de um projeto societário democrático.

OBJETIVO DO GRUPO DE TRABALHO DE SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO

Mobilizar as comunidades através da formação de pessoas, publicizando a discussão da educação como direito coletivo com consequências para a formação da cidadania, da democracia e como instrumento de organização comunitária.



ÁREAS DE DISCUSSÃO DO GTSSEDU.

Serviço Social na Escola
Serviço Social na Assistência Estudantil